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呂志勤 主任醫(yī)師 教授 北京大學(xué)第一醫(yī)院 神經(jīng)內(nèi)科
兒童多動(dòng)癥,也被稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),是一種常見(jiàn)的兒童精神障礙。它通常在兒童早期就開(kāi)始出現(xiàn),并且可能會(huì)持續(xù)到成年。以下是常見(jiàn)的兒童多動(dòng)癥癥狀:
1. 注意力困難:兒童多動(dòng)癥的一個(gè)主要癥狀是注意力不集中。這意味著他們很難集中精力在個(gè)人任務(wù)上,經(jīng)常會(huì)分心或忽視重要細(xì)節(jié)。他們可能會(huì)忘記完成作業(yè),容易走神,無(wú)法坐定等。
2. 多動(dòng)和沖動(dòng):兒童多動(dòng)癥患者常常表現(xiàn)出過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為。他們經(jīng)常蠕動(dòng)、爬來(lái)爬去,難以保持安靜。他們也可能會(huì)在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打斷別人、回答問(wèn)題之前就開(kāi)始說(shuō)話等。
3. 分神:兒童多動(dòng)癥患者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己很難集中在一個(gè)任務(wù)上。他們可能會(huì)不斷地轉(zhuǎn)移注意力,難以完成一個(gè)任務(wù)。這常常使得他們?cè)趯W(xué)?;蚱渌顒?dòng)中的表現(xiàn)不佳。
4. 無(wú)組織性:兒童多動(dòng)癥患者常常妥協(xié)于缺乏組織的行為。他們可能會(huì)在學(xué)習(xí)或玩耍時(shí)喪失目標(biāo),難以制定計(jì)劃或遵守規(guī)則。
5. 學(xué)習(xí)困難:兒童多動(dòng)癥患者可能與學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)技能和記憶有關(guān)的問(wèn)題。他們可能會(huì)在閱讀、拼寫和數(shù)學(xué)方面遇到困難。他們也可能更容易做出粗心和錯(cuò)誤的決定。
6. 情緒問(wèn)題:兒童多動(dòng)癥患者可能更容易受到情緒的影響,包括易怒、焦慮和沮喪。這些情緒問(wèn)題可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)、專注和社交技能。
7. 社交困難:由于他們的沖動(dòng)和多動(dòng)行為,兒童多動(dòng)癥患者可能在社交方面遇到困難。他們可能難以保持友誼,經(jīng)常打斷別人的談話或?qū)e人的感受不敏感。
每個(gè)孩子的癥狀可能會(huì)有所不同,程度也會(huì)不同。如果您的孩子表現(xiàn)出這些癥狀,建議咨詢相關(guān)專業(yè)人士以獲得專業(yè)幫助和適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>
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多動(dòng)癥即指注意缺陷多動(dòng)障礙,這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)行為癥狀障礙,主要表現(xiàn)包括以下幾個(gè)方面:1.注意力困難:兒童注意缺陷多動(dòng)障礙患者常常難以集中注意力,容易分散注意力,特別是在需要長(zhǎng)時(shí)間專注的任務(wù)上,如學(xué)習(xí)... 詳細(xì)»
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