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劉赟 副主任醫(yī)師 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 臨床心理科
關(guān)愛自閉癥兒童是一個(gè)非常重要而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。以下是一些關(guān)愛自閉癥兒童的方法：
1.提供穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)化的環(huán)境：自閉癥兒童通常對(duì)穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)化的環(huán)境有更好的適應(yīng)能力。提供一個(gè)固定的日常日程和活動(dòng)，以及一個(gè)專門設(shè)計(jì)的私人空間，可以幫助感到安全和安心。
2.建立溝通和互動(dòng)方式：自閉癥兒童常常有語(yǔ)言和社交交流的障礙。因此，要努力建立有效的溝通和互動(dòng)方式。可以通過(guò)使用圖像卡片、手勢(shì)和簡(jiǎn)短的非語(yǔ)言指令來(lái)幫助理解和表達(dá)自己的需求。同時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)單、直接和清晰的語(yǔ)言交流。
3.了解特殊興趣和技能：自閉癥兒童通常對(duì)某些特殊領(lǐng)域有濃厚的興趣和熱情。了解并鼓勵(lì)在這些領(lǐng)域的特殊興趣和技能，可以增加自信心和自尊心，并且有助于建立積極的自我認(rèn)同。
4.提供結(jié)構(gòu)化的教育和培訓(xùn)：為自閉癥兒童提供結(jié)構(gòu)化和適應(yīng)性教育和培訓(xùn)計(jì)劃非常重要。這樣的計(jì)劃應(yīng)該包括個(gè)別指導(dǎo)、小組合作和社交技能培訓(xùn)。同時(shí)，采用視覺(jué)輔助工具、游戲和互動(dòng)活動(dòng)可以增加學(xué)習(xí)興趣和參與度。
5.建立社會(huì)支持系統(tǒng)：自閉癥兒童和家庭需要得到社會(huì)支持系統(tǒng)的支持。這可以包括專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)、自閉癥協(xié)會(huì)和支持小組的加入以及與其他有相似經(jīng)歷的家庭分享經(jīng)驗(yàn)和資源。
總之，關(guān)愛自閉癥兒童需要理解、尊重和關(guān)注需求和特點(diǎn)。尊重個(gè)人差異和個(gè)體化需求，創(chuàng)造一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
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自閉癥傾向就是自閉癥嗎
自閉癥傾向往往會(huì)具有一定的自閉癥的特點(diǎn)，如患者出現(xiàn)了社會(huì)交往障礙，言語(yǔ)發(fā)育障礙，興趣范圍狹窄和刻板行為模式，但是并非特別的標(biāo)準(zhǔn)。在臨床上，自閉癥患者往往社會(huì)交往與他人無(wú)法建立正常的人際關(guān)系，而且交流時(shí)... 詳細(xì)»
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自閉癥治愈
在臨床上就目前的醫(yī)學(xué)治療體系來(lái)講自閉癥很難治愈，而且不能獲得有效的治愈，在臨床上進(jìn)行自閉癥的治療主要采用的是教育和行為訓(xùn)練。通過(guò)人溝通的能力訓(xùn)練、動(dòng)力激發(fā)訓(xùn)練以及采用自我調(diào)整、高級(jí)認(rèn)知能力訓(xùn)練，可以使... 詳細(xì)»
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自閉癥譜系
在臨床上自閉癥譜系障礙是廣泛性發(fā)育障礙，臨床上往往會(huì)出現(xiàn)不同程度的語(yǔ)言發(fā)育障礙，人際交往障礙，興趣范圍狹窄和行為刻板模式。大約75%的患者有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患者在智力普遍低下的情況下，智力某一... 詳細(xì)»
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譜系自閉癥與普通自閉癥的微妙差異
我的親戚遇到了一個(gè)難題，她最近觀察到孩子不和同齡人玩耍，總是自己待著，說(shuō)話也比之前少，眼神也是呆呆的，她擔(dān)心孩子是不是得了自閉癥，但她在網(wǎng)上搜索時(shí)發(fā)現(xiàn)了“譜系自閉癥”和“普通自閉癥”這兩個(gè)名詞，這讓她... 詳細(xì)»
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自閉癥早期干預(yù)
在臨床上自閉癥患者早期干預(yù)是非常重要的內(nèi)容，特別是早期進(jìn)行教育和行為干預(yù)非常關(guān)鍵。在臨床上對(duì)于早期的干預(yù)。主要以人際溝通能力，交往能力，學(xué)業(yè)能力，動(dòng)機(jī)激發(fā)能力，游戲能力或者是自我調(diào)節(jié)能力，高級(jí)認(rèn)知能力... 詳細(xì)»
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