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閆振文 副主任醫(yī)師 副教授 中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院 神經(jīng)科
智力低下是指個體智力水平低于正常范圍的一種認知障礙。其表現(xiàn)特征主要包括認知、語言、社交和情緒方面的問題。
首先,在認知方面,智力低下者常常具有記憶、注意力、學習和解決問題的困難。他們可能需要更多的時間來理解和掌握知識,常常在學校成績上表現(xiàn)不佳。在語言能力方面,智力低下者可能表現(xiàn)出詞匯量和語法的貧乏,語言表達的困難,以及交流能力不足。他們可能需要額外的語言訓練和支持。
另外,在社交方面,智力低下者可能有難以與他人建立親密關系的困難,社交技能不成熟,缺乏自信心。這可能導致他們在社交場合的適應能力較差,容易受到排斥和孤立。在情緒方面,智力低下者可能表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定,易怒、焦慮、抑郁等問題。他們可能難以理解自己的情緒和他人的情緒,容易與他人產(chǎn)生沖突。
另外,智力低下者可能還會表現(xiàn)出自我照顧的困難,需要他人的幫助才能完成日常生活中的基本任務。他們還可能有困難理解安全和危險,容易受到傷害。
然而,智力低下并不意味著個體沒有能力學習和成長。通過適當?shù)闹С趾团嘤?,智力低下者也可以取得進步,提高自己的生活質量。家庭、學校和社會應該給予他們更多的理解和支持,幫助他們克服困難,實現(xiàn)自身的潛力。
總而言之,智力低下者在認知、語言、社交和情緒方面都可能表現(xiàn)出困難和缺陷。然而,通過合適的支持和幫助,他們也可以獲得進步和改善。社會應該給予他們更多的關愛和理解,幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。
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智力低下表現(xiàn)
智力低下是指個體在智力發(fā)展上出現(xiàn)障礙,表現(xiàn)為智力水平明顯低于同齡人。智力低下的表現(xiàn)形式多種多樣,主要包括智力發(fā)育滯后、學習困難、記憶力減退、自我理解差、社會交往能力低下等。首先,智力低下的個體常常表現(xiàn)... 詳細»