學(xué)習(xí)強(qiáng)迫癥是什么
在臨床上學(xué)習(xí)強(qiáng)迫癥,主要是患者對(duì)學(xué)習(xí)要求高,完美主義不斷強(qiáng)迫自己進(jìn)行反復(fù)的閱讀,反復(fù)的書寫等內(nèi)容來達(dá)到自身的目的。
通過這樣的方式往往讓患者痛苦不已,為此來進(jìn)行系統(tǒng)的治療,在臨床上學(xué)習(xí),強(qiáng)迫癥主要通過心理治療,特別是讓患者去認(rèn)識(shí)到強(qiáng)迫癥發(fā)生發(fā)展預(yù)后,建立合理的認(rèn)知模式。
在臨床上,首先要建立焦慮,排列等級(jí),讓患者學(xué)會(huì)忍受焦慮,讓患者暴露在學(xué)習(xí)的焦慮場景當(dāng)中,通過阻止其某些動(dòng)作行為來行治療,通過不斷的重復(fù)暴露,達(dá)到有效的治療的目的。
-
-
強(qiáng)迫癥預(yù)后
孫錄 主任醫(yī)師
-
-
強(qiáng)迫癥治療方法
潘集陽 主任醫(yī)師
-
-
如何緩解強(qiáng)迫癥
潘集陽 主任醫(yī)師
-
-
強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)
潘集陽 主任醫(yī)師
-
-
強(qiáng)迫癥診斷標(biāo)準(zhǔn)
孫錄 主任醫(yī)師
-
-
強(qiáng)迫癥對(duì)生理的影響
孫錄 主任醫(yī)師
-
-
強(qiáng)迫癥頭疼
強(qiáng)迫癥患者往往以強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為為主,患者在這種思維和行為的痛苦的體驗(yàn)中感受到... 詳細(xì)?
-
-
強(qiáng)迫癥中度
中度強(qiáng)迫癥患者往強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為給患者造成嚴(yán)重的影響,患者反復(fù)思考,痛苦不已,... 詳細(xì)?
-
-
強(qiáng)迫癥嚴(yán)重
在臨床上嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥患者,在強(qiáng)迫思維或強(qiáng)迫行為的臨床表現(xiàn)下,患者出現(xiàn)痛苦,其社會(huì)... 詳細(xì)?