四歲孩子說話吐字不清
針對這種情況應該進行系統(tǒng)的診斷是否屬于語音障礙,針對語音障礙,臨床上要進行構(gòu)音程序的訓練,特別是因素水平的訓練,音節(jié)水平的訓練,單字水平的訓練,句子水平的訓練。
另外也要進行口腔功能訓練,例如說口腔運動產(chǎn)生的問題,影響說話清晰度,它的基本功能鍛煉主要是增強口腔黏膜的本體感,也就是說,每天按壓輕柔殘疾兒童的面頰,下頜,唇部。
用軟硬適中的牙刷在口腔內(nèi)進行攪動刺激口舌,牙齦黏膜。改善食物的質(zhì)地,從軟向硬的方向進行增加,改善口腔協(xié)調(diào)運動,比如說吹泡泡等等,來改善患者的語音發(fā)音。
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