腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練有哪些
病情描述：最近孩子檢查出了腦癱，言語(yǔ)不清、目光呆滯，腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練有哪些呢？
醫(yī)生回答 (2)
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支娜 主任醫(yī)師
錦州市中心醫(yī)院 三級(jí)甲等
引導(dǎo)孩子抓拿玩具，可以把他平時(shí)喜歡要的玩具放離他遠(yuǎn)一些的地方，讓孩子練習(xí)以及去拿，也可以用卡片畫的形式讓孩子看圖學(xué)說(shuō)，或者以做游戲的形式來(lái)認(rèn)識(shí)，除了這些還要引導(dǎo)孩子多吃各種類型的飯菜，不要養(yǎng)成偏食的習(xí)慣，可以適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力。
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呂振修 主任醫(yī)師
東營(yíng)區(qū)人民醫(yī)院 二級(jí)
腦癱主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙，有些患兒也會(huì)有智力發(fā)育障礙，對(duì)于這種疾病在藥物治療的同時(shí)康復(fù)訓(xùn)練也很重要，家庭康復(fù)訓(xùn)練方法主要包括運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)治療和訓(xùn)練、穴位藥物注射、針灸、推拿、理療等。最常見(jiàn)的是運(yùn)動(dòng)療法和語(yǔ)言訓(xùn)練等，通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以改善孩子的運(yùn)動(dòng)和平衡能力，語(yǔ)言訓(xùn)練能改善孩子認(rèn)知、理解、發(fā)音等功能，而且這種康復(fù)方法可以不需要特殊的場(chǎng)地和器械。
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