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楊樂(lè)金 副主任醫(yī)師 山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 心理科
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙,以注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)為主要癥狀。多動(dòng)癥患者的注意力和行為控制能力較差,在學(xué)習(xí)、工作和社交中可能遇到困難。
多動(dòng)癥患者的注意力不集中表現(xiàn)為容易分心、難以持續(xù)注意,常常忘記細(xì)節(jié)、易丟失物品,不能完成任務(wù)等。他們也常常表現(xiàn)出多動(dòng)行為,如坐立不安、手腳不停、不能保持安靜等。同時(shí),沖動(dòng)行為也是多動(dòng)癥的一大特征,即行為表現(xiàn)出缺乏計(jì)劃、不能控制沖動(dòng)的特點(diǎn)。
小動(dòng)作多是多動(dòng)癥的常見(jiàn)表現(xiàn)之一,例如手腳不停地動(dòng),喜歡擺弄或轉(zhuǎn)動(dòng)物品,容易起立或移動(dòng)等。這些小動(dòng)作不僅會(huì)干擾他人,還影響了多動(dòng)癥患者自身的學(xué)習(xí)和工作效率。
治療多動(dòng)癥的方法主要包括藥物治療和行為療法。常用的藥物包括甲基苯丙胺和托莫西汀等,它們可以改善多動(dòng)癥患者的注意力不集中和多動(dòng)行為。行為療法包括認(rèn)知行為療法、親子教育等,可以訓(xùn)練多動(dòng)癥患者的注意力和行為控制能力。
此外,日常生活中還可以采取一些措施幫助多動(dòng)癥患者改善注意力不集中和小動(dòng)作多的問(wèn)題。例如,建立良好的時(shí)間管理和任務(wù)規(guī)劃習(xí)慣,利用提醒事項(xiàng)或時(shí)間表幫助記憶和組織。創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)或工作環(huán)境,避免干擾因素。使用有助于集中注意力的工具,如兒童專用桌椅、光線適宜的環(huán)境等。多動(dòng)癥患者可以通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng)等有規(guī)律的活動(dòng)來(lái)釋放多余的能量,有助于提高集中注意力的能力。
多動(dòng)癥需要長(zhǎng)期的治療和關(guān)注,家長(zhǎng)和教師的支持和理解對(duì)患者的發(fā)展至關(guān)重要。與醫(yī)生和心理治療師的合作,制定個(gè)性化的治療方案,幫助多動(dòng)癥患者培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,提高他們的生活質(zhì)量和自我管理能力。
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多動(dòng)癥診斷
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多動(dòng)癥如何確診
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幼兒多動(dòng)癥的特點(diǎn)
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兒童多動(dòng)癥的癥狀
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如何糾正多動(dòng)癥
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多動(dòng)癥的治療
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多動(dòng)癥的表現(xiàn)
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多動(dòng)癥食療
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多動(dòng)癥表現(xiàn)
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多動(dòng)癥的癥狀及多動(dòng)癥的治療
多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,以下是多動(dòng)癥的常見(jiàn)癥狀。一、常見(jiàn)癥狀:1.注意力不集中:困難集中于任務(wù)或活動(dòng)上,容易分心,難以長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持完成任務(wù)。2.過(guò)度活躍:舉動(dòng)快,坐立不安,難以保持靜止,經(jīng)常躁動(dòng)不安,... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥的表現(xiàn)
患有多動(dòng)癥的兒童,也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙或腦功能輕度功能障礙,無(wú)法治愈,必須進(jìn)行治療以改善。 多動(dòng)癥也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙,是兒童期常見(jiàn)的心理行為障礙,主要是由于大腦中神經(jīng)遞質(zhì)的失衡。 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥的飲食
多動(dòng)癥又叫做注意缺陷障礙,指的是患者出現(xiàn)多動(dòng)、注意力不集中、參與事件能力差等癥狀的表現(xiàn)綜合征,此類患者的飲食應(yīng)該以高蛋白質(zhì)、高卵磷脂、含鋅豐富的食物為主。 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥如何確診
多動(dòng)癥是注意缺陷多動(dòng)障礙的俗稱。這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙,常見(jiàn)于兒童和青少年,主要特征包括注意力不集中、過(guò)動(dòng)和沖動(dòng)行為。要確診注意缺陷多動(dòng)障礙,通常需要進(jìn)行綜合的評(píng)估,主要包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容:1、伴隨... 詳細(xì)»
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兒童保健-多動(dòng)癥
鄰居家的孩子經(jīng)常注意力不好、專注力較差,而且有時(shí)候還有點(diǎn)發(fā)脾氣,于是就讓我陪他去醫(yī)院檢查,后來(lái)才了解到孩子原來(lái)有多動(dòng)癥,醫(yī)生在講解的時(shí)候,也大體了解了一下,那么多動(dòng)癥到底是怎么回事呢?接下來(lái)跟隨主編的... 詳細(xì)»