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石德全 主任醫(yī)師 內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院 神經(jīng)內(nèi)科
多動(dòng)癥也被稱為注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見(jiàn)的一類心理障礙，屬于心理醫(yī)學(xué)科。目前為止，多動(dòng)癥在國(guó)內(nèi)外的發(fā)病率約為3%到7%左右，其中男童的發(fā)病率比女童的高。多動(dòng)癥需要盡早進(jìn)行人為干預(yù)，否則可能會(huì)對(duì)患兒的學(xué)習(xí)、身心健康、社交能力、家庭生活造成一定的影響。
多動(dòng)癥患者有什么臨床癥狀
多動(dòng)癥的發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制尚未明確，普遍認(rèn)為是多種因素共同作用的結(jié)果。相關(guān)的研究結(jié)果表明遺傳因素是多動(dòng)癥的重要發(fā)病因素之一，平均遺傳度約為76%左右。除此之外，父母性格不合、教養(yǎng)方式不當(dāng)、家庭破裂、住所擁擠以及家庭經(jīng)濟(jì)困難等不良因素均可能誘發(fā)兒童出現(xiàn)多動(dòng)癥。在臨床上，多動(dòng)癥的兒童比同齡人更加難以集中注意力，持續(xù)的時(shí)間較為短暫?；純涸谧鲎鳂I(yè)、聽(tīng)課或其他活動(dòng)時(shí)往往難以保持持久的注意力，容易因外界刺激而分心。
怎樣訓(xùn)練多動(dòng)癥孩子
1、家長(zhǎng)平時(shí)可以幫助孩子培養(yǎng)多種興趣，比如畫(huà)畫(huà)、勞動(dòng)、參加游戲等等，使其處于積極的生活狀態(tài)，有助于逐漸培養(yǎng)注意力。
2、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自我控制能力，引導(dǎo)孩子排除外界的打擾從而訓(xùn)練長(zhǎng)時(shí)間的注意力。
3、平時(shí)還需要幫助孩子提高觀察能力，借助孩子的好奇心引導(dǎo)其細(xì)心觀察并掌握相應(yīng)的方法。
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兒童多動(dòng)癥的癥狀
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怎樣預(yù)防兒童多動(dòng)癥
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兒童多動(dòng)癥怎樣診斷
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多動(dòng)癥的訓(xùn)練方案有哪些
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兒童多動(dòng)癥能自愈嗎
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什么是兒童多動(dòng)癥
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怎么確定兒童多動(dòng)癥
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多動(dòng)癥兒童注意力訓(xùn)練方法
多動(dòng)癥是一種注意力障礙癥狀導(dǎo)致的行為表現(xiàn)，多動(dòng)癥兒童常常表現(xiàn)為易分心、不專心、沖動(dòng)等行為特征。為了幫助多動(dòng)癥兒童訓(xùn)練注意力，以下是一些方法和建議：1.設(shè)立明確的目標(biāo)和規(guī)則：在開(kāi)始注意力訓(xùn)練之前，制定明... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥兒童的訓(xùn)練方法有哪些
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童行為障礙，其訓(xùn)練方法可以幫助兒童提高自我控制、專注力和執(zhí)行功能。以下是一些常見(jiàn)的多動(dòng)癥兒童的訓(xùn)練方法：1.認(rèn)知行為療法：是一種心理療法，可以幫助兒童認(rèn)識(shí)和改變其思維方式和行為模式... 詳細(xì)»
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多動(dòng)癥兒童治療
多動(dòng)癥是一種常見(jiàn)的兒童發(fā)育障礙，主要特征是注意力不集中、過(guò)度活動(dòng)和沖動(dòng)行為。治療多動(dòng)癥的目標(biāo)是減輕癥狀、提高學(xué)習(xí)和社交技能、改善家庭和學(xué)校環(huán)境。以下是一些常見(jiàn)的治療方法：1.行為治療：行為治療是多動(dòng)癥... 詳細(xì)»
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兒童多動(dòng)癥表現(xiàn)
多動(dòng)癥即指注意缺陷多動(dòng)障礙，這是一種常見(jiàn)的神經(jīng)行為癥狀障礙，主要表現(xiàn)包括以下幾個(gè)方面：1.注意力困難：兒童注意缺陷多動(dòng)障礙患者常常難以集中注意力，容易分散注意力，特別是在需要長(zhǎng)時(shí)間專注的任務(wù)上，如學(xué)習(xí)... 詳細(xì)»
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兒童多動(dòng)癥癥狀
兒童培訓(xùn)證又被稱作為注意力缺陷多動(dòng)癥，或者被稱作腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種比較常見(jiàn)的兒童行為異常疾病，患有這種疾病兒童智能正常或者基本功能正常，但在學(xué)習(xí)方面以及行為和情緒方面都會(huì)有所缺失，主要表現(xiàn)為... 詳細(xì)»
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