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馬艷 主任醫(yī)師 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院·四川省人民醫(yī)院 兒科
兒童多動癥是一種常見的兒童行為障礙，家庭護理在病情的管理和改善中起著重要的作用。以下是兒童多動癥的家庭護理方法：
1.保持日常規(guī)律：建立一個日常規(guī)律的生活節(jié)奏，包括固定的作息時間、飲食規(guī)律和活動安排。確保兒童能夠充足睡眠，每天規(guī)律飲食、定時鍛煉。
2.提供結(jié)構(gòu)化的環(huán)境：為兒童提供一個有組織和結(jié)構(gòu)的環(huán)境，清晰地規(guī)劃每天的活動。使用日程表或計劃表幫助兒童了解每天要做的事情，并建立良好的時間管理能力。
3.行為管理策略：使用積極的行為管理策略，如獎勵和鼓勵。給予兒童及時的積極反饋，鼓勵他們堅持正確的行為，逐漸改善不良行為。同時，避免使用懲罰性的手段，以免加重兒童的焦慮和壓力。
4.清晰的溝通和指令：與兒童進行清晰、簡潔和具體的溝通，避免使用復(fù)雜和模糊的語言。給予兒童明確的指令和規(guī)范，幫助他們準確理解要求，并避免混淆和沖突。
5.創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境：為兒童提供一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少干擾和刺激。確保學(xué)習(xí)區(qū)域整潔有序，減少雜物和玩具的干擾。根據(jù)兒童個體情況，可以提供專門的學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)方法，幫助他們更好地專注和學(xué)習(xí)。
6.合理安排休息和娛樂活動：為兒童提供適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵坊顒?，幫助他們釋放能量和焦慮，避免過度興奮和疲勞?？梢砸龑?dǎo)兒童參與戶外活動、體育運動或音樂等有益身心健康的活動。
7.尋求專業(yè)支持：家長應(yīng)及時尋求專業(yè)醫(yī)生、心理咨詢師或教育專家的幫助，進行兒童多動癥的評估和治療。專業(yè)人士可以制定個性化的治療計劃，指導(dǎo)家長進行有效的家庭護理，并提供必要的藥物治療和心理干預(yù)。
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張勤良 臨沂市人民醫(yī)... 兒童保健科
兒童多動癥的表現(xiàn)
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多動癥兒童治療
多動癥是一種常見的兒童發(fā)育障礙，主要特征是注意力不集中、過度活動和沖動行為。治療多動癥的目標(biāo)是減輕癥狀、提高學(xué)習(xí)和社交技能、改善家庭和學(xué)校環(huán)境。以下是一些常見的治療方法：1.行為治療：行為治療是多動癥... 詳細»
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兒童多動癥表現(xiàn)
多動癥即指注意缺陷多動障礙，這是一種常見的神經(jīng)行為癥狀障礙，主要表現(xiàn)包括以下幾個方面：1.注意力困難：兒童注意缺陷多動障礙患者常常難以集中注意力，容易分散注意力，特別是在需要長時間專注的任務(wù)上，如學(xué)習(xí)... 詳細»
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兒童多動癥癥狀
兒童培訓(xùn)證又被稱作為注意力缺陷多動癥，或者被稱作腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種比較常見的兒童行為異常疾病，患有這種疾病兒童智能正常或者基本功能正常，但在學(xué)習(xí)方面以及行為和情緒方面都會有所缺失，主要表現(xiàn)為... 詳細»
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多動癥兒童治療
兒童多動癥是一種以無法控制的活動過度、注意力不集中、情緒不穩(wěn)為主要癥狀的疾病，患者一般表現(xiàn)為無法安靜保持坐態(tài)、手足小動作較多、課堂上東張西望、完成作業(yè)時較為拖沓或馬虎、易沖動、任性、易發(fā)脾氣等。部分活... 詳細»
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兒童多動癥的表現(xiàn)
多動癥，學(xué)術(shù)上叫多動型障礙，必須為注意力缺陷和多動障礙，這是兒童和青少年常見的認知和行為障礙疾病。簡單地說，就是在家里，學(xué)校，甚至在公共場所，患兒往往表現(xiàn)出與年齡特征不一致的注意力不集中，很難保持長期... 詳細»
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