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馬艷 主任醫(yī)師 四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院·四川省人民醫(yī)院 兒科
前段時(shí)間有一個(gè)母親帶著一個(gè)2歲的孩子前來(lái)就診，這個(gè)母親說(shuō)孩子一直不喜歡說(shuō)話，而且還不太愿意和其他小朋友玩??，總是一個(gè)人待在房間做著某些事情，看到孩子這個(gè)情況，很擔(dān)心是自閉癥，想來(lái)咨詢(xún)一下2歲前可以發(fā)現(xiàn)自閉癥嗎？
??我跟這個(gè)家長(zhǎng)解釋?zhuān)蚤]癥其實(shí)也就是我們常說(shuō)的孤獨(dú)癥，這個(gè)病情會(huì)影響孩子的社交能力和行為發(fā)展，比較輕微的可能在2歲之前不能發(fā)現(xiàn)。
??但是癥狀比較嚴(yán)重的，通常是能發(fā)現(xiàn)的，比如孩子到了2歲，仍然不喜歡說(shuō)話，經(jīng)常獨(dú)立呆著，而且也不喜歡和家庭成員交流，這些癥狀可能就是自閉癥的早期跡象。
根據(jù)這個(gè)孩子的情況，我對(duì)孩子做了一些相關(guān)檢查，發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)存在一些性格上的問(wèn)題，于是制定了以下幾點(diǎn)治療措施：??
??1、溝通療法：可以在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的幫助下進(jìn)行語(yǔ)言治療和手勢(shì)訓(xùn)練，幫助還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，通過(guò)手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的需求。
??2、行為療法：當(dāng)孩子出現(xiàn)適當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們重復(fù)這些行為。
??3、早期干預(yù)：對(duì)于癥狀比較嚴(yán)重的，需要為孩子尋找專(zhuān)業(yè)的早期干預(yù)項(xiàng)目，比如個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子學(xué)會(huì)生活技能，比如和孩子一起畫(huà)畫(huà)，教孩子如何穿衣等。
在這里我要提醒各位家長(zhǎng)，??每個(gè)孩子的情況都是獨(dú)特的，治療方案也應(yīng)該個(gè)性化，對(duì)于這類(lèi)自閉癥的孩子，家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)愛(ài)??，最后，祝愿每個(gè)孩子都能走出自己的世界。
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自閉癥傾向就是自閉癥嗎
自閉癥傾向往往會(huì)具有一定的自閉癥的特點(diǎn)，如患者出現(xiàn)了社會(huì)交往障礙，言語(yǔ)發(fā)育障礙，興趣范圍狹窄和刻板行為模式，但是并非特別的標(biāo)準(zhǔn)。在臨床上，自閉癥患者往往社會(huì)交往與他人無(wú)法建立正常的人際關(guān)系，而且交流時(shí)... 詳細(xì)»
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自閉癥治愈
在臨床上就目前的醫(yī)學(xué)治療體系來(lái)講自閉癥很難治愈，而且不能獲得有效的治愈，在臨床上進(jìn)行自閉癥的治療主要采用的是教育和行為訓(xùn)練。通過(guò)人溝通的能力訓(xùn)練、動(dòng)力激發(fā)訓(xùn)練以及采用自我調(diào)整、高級(jí)認(rèn)知能力訓(xùn)練，可以使... 詳細(xì)»
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自閉癥譜系
在臨床上自閉癥譜系障礙是廣泛性發(fā)育障礙，臨床上往往會(huì)出現(xiàn)不同程度的語(yǔ)言發(fā)育障礙，人際交往障礙，興趣范圍狹窄和行為刻板模式。大約75%的患者有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患者在智力普遍低下的情況下，智力某一... 詳細(xì)»
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