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楊樂金 副主任醫(yī)師 山東大學齊魯醫(yī)院 心理科
多動癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，主要特征是注意力不集中、過動和沖動。以下是關(guān)于多動癥多年注意力不集中學習困難的解決方法：
1.建立一個良好的學習環(huán)境：這可能包括減少干擾，提供一個相對安靜的學習空間。此外，使用視覺提示和組織者可以幫助患兒更好地組織和計劃學習任務(wù)。
2.采用特殊的教學策略：使用圖像輔助教材來幫助患兒更好地理解概念。提供更頻繁的反饋和獎勵，以增強積極性和參與度。強調(diào)重要信息和關(guān)鍵概念，以增加患兒對學習內(nèi)容的注意力。
3.行為治療：可以幫助患兒學習控制沖動、提高自我監(jiān)控能力和規(guī)劃能力。通過系統(tǒng)的行為治療，患者可以逐漸改善自己的學習和行為問題。
4.藥物治療：通常包括使用刺激性藥物以改善患者的注意力和過動癥狀。
綜上所述，多動癥患者由于注意力不集中和過動癥狀，面臨著學習困難。但通過建立良好的學習環(huán)境，采用特殊的教學策略，行為治療和藥物治療，可以取得更好的學習成績。此外，教師和家長的支持和理解也是非常重要的，可以幫助患者克服困難，實現(xiàn)學習潛力。
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多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，以注意力不集中、多動和沖動為主要癥狀。多動癥患者的注意力和行為控制能力較差，在學習、工作和社交中可能遇到困難。多動癥患者的注意力不集中表現(xiàn)為容易分心、難以持續(xù)注意，常常... 詳細»
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