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劉赟 副主任醫(yī)師 廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院 臨床心理科
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為社交交往困難、溝通障礙和刻板重復的行為。對于自閉癥孩子來說,接受教育是非常重要的,自閉癥孩子學校是必須收的。
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》,各地方政府和學校應當提供義務教育,保障每個學生接受教育。根據(jù)法律規(guī)定,學校不得因為學生患有某種特殊疾病而拒絕其入學。這也包括自閉癥孩子,學校不能因為自閉癥而拒絕其入學。這也是遵守法律、尊重人權的基本原則。
綜上所述,學校必須接納自閉癥孩子,符合法律規(guī)定和尊重人權的基本原則,同時也能夠給予自閉癥孩子必要的教育和支持。
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自閉癥傾向就是自閉癥嗎
自閉癥傾向往往會具有一定的自閉癥的特點,如患者出現(xiàn)了社會交往障礙,言語發(fā)育障礙,興趣范圍狹窄和刻板行為模式,但是并非特別的標準。在臨床上,自閉癥患者往往社會交往與他人無法建立正常的人際關系,而且交流時... 詳細»
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自閉癥治愈
在臨床上就目前的醫(yī)學治療體系來講自閉癥很難治愈,而且不能獲得有效的治愈,在臨床上進行自閉癥的治療主要采用的是教育和行為訓練。通過人溝通的能力訓練、動力激發(fā)訓練以及采用自我調(diào)整、高級認知能力訓練,可以使... 詳細»
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自閉癥譜系
在臨床上自閉癥譜系障礙是廣泛性發(fā)育障礙,臨床上往往會出現(xiàn)不同程度的語言發(fā)育障礙,人際交往障礙,興趣范圍狹窄和行為刻板模式。大約75%的患者有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患者在智力普遍低下的情況下,智力某一... 詳細»