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楊樂(lè)金 副主任醫(yī)師 山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 心理科
自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。雖然孤獨(dú)癥的病因還不完全清楚，但目前的研究表明，某些危險(xiǎn)因素可能同孤獨(dú)癥的發(fā)病相關(guān)。引起孤獨(dú)癥的危險(xiǎn)因素可以歸納為遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激。
自閉癥兒童上早教是否有效果
1、自閉癥兒童上早教有效果。因?yàn)樽蚤]癥兒童主要以語(yǔ)言及社交能力障礙為主要表現(xiàn)，因此通過(guò)教育的方式能夠改善患兒癥狀。
2、建議家長(zhǎng)對(duì)待自閉癥兒童時(shí)要有足夠的耐心，最好盡早帶患兒去正規(guī)醫(yī)院就診，必要時(shí)也可在醫(yī)師指導(dǎo)下運(yùn)用藥物進(jìn)行治療。
自閉癥的癥狀
1、社會(huì)交往的異常
自閉癥的患者可能不會(huì)像正常人一樣交往和交流。部分患兒可能跟周圍的人，包括自己的父母沒(méi)有親密感。
2、言語(yǔ)方面的障礙
言語(yǔ)可能已經(jīng)倒退或者發(fā)育不全，一方面可能只會(huì)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，或者說(shuō)有時(shí)候通過(guò)手勢(shì)、姿勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的訴求，而不愿意用語(yǔ)言去表述。
3、智力方面的異常
發(fā)現(xiàn)有70%的自閉癥患者，可能智力低于常人。有20%的患者智力可能是在正常人的范圍之內(nèi)，但是有10%的患者，智力可能有些超常。
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自閉癥上早教有效果嗎
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兒童自閉癥治療
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兒童自閉癥治療
自閉癥是一種發(fā)育行為障礙的問(wèn)題，是以社交功能障礙為主的疾病，患者在三歲以前，逐漸出現(xiàn)言語(yǔ)發(fā)育與社會(huì)交往障礙，興趣范圍狹窄和刻板重復(fù)的行為方式等典型的臨床表現(xiàn)。對(duì)于自閉癥的治療主要就是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高... 詳細(xì)»
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自閉癥兒童喜歡什么
自閉癥兒童喜歡的事物比較少，很難對(duì)一些事情感興趣，喜歡沉浸在自己的世界中，行為也比較刻板，有的患兒會(huì)對(duì)一些非生命的特體或許產(chǎn)生興趣，而且會(huì)比較依戀，甚至是沉浸其中不能自拔，比如有的患兒會(huì)對(duì)某些石頭、玩... 詳細(xì)»
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自閉癥傾向就是自閉癥嗎
自閉癥傾向往往會(huì)具有一定的自閉癥的特點(diǎn)，如患者出現(xiàn)了社會(huì)交往障礙，言語(yǔ)發(fā)育障礙，興趣范圍狹窄和刻板行為模式，但是并非特別的標(biāo)準(zhǔn)。在臨床上，自閉癥患者往往社會(huì)交往與他人無(wú)法建立正常的人際關(guān)系，而且交流時(shí)... 詳細(xì)»
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兒童自閉癥是什么
自閉癥(Autism)是指一種綜合了認(rèn)知功能、語(yǔ)言功能以及人際和社會(huì)交流等特殊病理特征的廣義發(fā)育障礙，使患者很難適應(yīng)社會(huì)生活。自閉癥表現(xiàn)有三聯(lián)征，就是社交溝通障礙、語(yǔ)言障礙和重復(fù)刻板行為，兒童孤獨(dú)癥，... 詳細(xì)»
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如何改善緩解兒童自閉癥
自閉癥患兒一般在確診之后需要進(jìn)行一些專門(mén)性的訓(xùn)練，這時(shí)主要是根據(jù)患兒所存在的一些功能缺失或者是功能不足，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。比如在語(yǔ)言方面可以通過(guò)1對(duì)1語(yǔ)言訓(xùn)練、聽(tīng)力刺激、中醫(yī)針灸等來(lái)提高語(yǔ)言功能。輕度... 詳細(xì)»
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