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石德全 主任醫(yī)師 內(nèi)蒙古民族大學附屬醫(yī)院 神經(jīng)內(nèi)科
多動癥也叫注意缺陷多動障礙,多于學齡前起病,表現(xiàn)為注意力集中短暫、活動過多、情緒缺乏控制力。若發(fā)現(xiàn)孩子5歲的時候患有多動癥,孩子很快要進入小學,如果不及時糾正孩子的多動癥,可能導致學習困難,伴發(fā)品性障礙、焦慮障礙、學習技能障礙等。
多動癥的治療
1、教育治療。首先家長要給孩子營造溫馨的成長環(huán)境,對孩子態(tài)度溫和,遇到問題以引導和鼓勵為主。如果發(fā)現(xiàn)孩子有多動癥的癥狀,不要急于打罵孩子,可以帶孩子進行規(guī)律的體育活動,從而起到積極的緩解作用。
2、行為規(guī)范。告訴孩子一些合理的行為規(guī)范,但是不做強制性的要求,例如孩子做到了某些規(guī)范行為,可以給予一些獎勵。
3、心理治療。平時多注意孩子的行為習慣,對孩子的良好行為給予肯定,對不良行為給予負性強化。讓幼兒園老師和學校的工作人員也參與到干預治療中,老師適當?shù)谋頁P和鼓勵,可以提高孩子的自信心和自覺性,通過適當?shù)姆绞椒穸ǘ鄤影Y的不良行為,有助于糾正不良行為模式。
4、對于學齡前的兒童,不建議使用藥物治療,因為藥物治療會有一定的副作用,影響孩子的生長發(fā)育。5歲孩子還沒有形成自己的行為主張,建議父母多用心引導,能有效治療多動癥。
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