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徐莉萍 主任醫(yī)師 教授 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院 兒少精神科
在臨床上，孩子出現(xiàn)強迫癥，首先建議進行心理治療，特別是與孩子進行認知行為療法，包括幫助孩子對強迫癥的癥狀和應(yīng)對方案進行了解，解釋治療，重點在暴露階段，按照引發(fā)焦慮，從小到大的程度進行排列癥狀清單。
然后幫助患者在暴露到誘發(fā)焦慮的場景當中，而且學(xué)會忍受焦慮體驗，通過逐漸消除強迫行為，最終來起到有效的治療作用，同過不斷的重復(fù)治療，往往強迫癥獲得良好治療效果，也可以采用藥物治療，如氟西汀，舍曲林等五羥色胺再攝取抑制劑治療效果良好。
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河北省第六人民醫(yī)院 普通精神一科
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內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院 精神醫(yī)學(xué)科
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強迫癥的孩子
在臨床上強迫癥的孩子，主要以強迫思維和強迫行為為主，患者強迫思維往以強迫窮思竭慮，強迫聯(lián)想，強迫回憶作為主要的內(nèi)容。患者因此而痛苦不已，反復(fù)的思考，產(chǎn)生了各種焦慮，明明知道其不合理，但是無法擺脫，為此... 詳細»
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強迫癥頭疼
強迫癥患者往往以強迫思維和強迫行為為主，患者在這種思維和行為的痛苦的體驗中感受到了焦慮，而焦慮會進一步引發(fā)植物神經(jīng)功能紊亂，頭痛，頭暈，心慌，氣短等癥狀，所以說，對于強迫癥的治療，一般情況下，需要進行... 詳細»
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強迫癥中度
中度強迫癥患者往強迫思維和強迫行為給患者造成嚴重的影響，患者反復(fù)思考，痛苦不已，不能擺脫，而采用強迫行為在一定程度上雖然緩解強迫思維帶來的痛苦體驗。但是同時對于強迫癥的癥狀進一步加重，沒有有效的改善，... 詳細»
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