作為父母肯定希望自己的孩子聰明伶俐,以后能在學(xué)習(xí)這方面取得好成績。但縱觀同歲的孩子卻發(fā)現(xiàn)他們的腦力有高有低。有的孩子很聰明,學(xué)什么東西都很快,腦筋相對(duì)靈活,也有的孩子看起來笨拙一點(diǎn),這其中的差別跟哪些因素有關(guān)?下面來深入了解。
1、環(huán)境因素
關(guān)于同歲孩子腦力差異和環(huán)境因素有關(guān),如果孩子從小生活在良好的環(huán)境中,有他人引導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)更專注,父母,親朋好友的關(guān)愛讓其感受到溫暖,相對(duì)來說腦力的發(fā)展會(huì)更良好。
如果嬰幼兒從小得不到關(guān)愛,加上生活環(huán)境不佳,沒有往好的方向去引導(dǎo),對(duì)智力的開發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,跟同歲的孩子相對(duì)比就顯得沒有那么聰明??梢?,營造一個(gè)正確的環(huán)境讓孩子健康成長很有必要。
2、先天發(fā)育因素
同歲孩子中有的人腦力高,有的人腦力低,其實(shí)和先天因素有關(guān)。大腦在嬰幼兒以及青春期都會(huì)發(fā)育,但隨著年齡增長大腦發(fā)育速度逐漸變慢,在母體發(fā)育的過程中如果母親有注重身體保養(yǎng),讓胎兒所需要的營養(yǎng)物質(zhì)滿足需求,胎教也堅(jiān)持做好,相對(duì)來說孩子的腦力發(fā)展,啟發(fā)等條件更佳。
而沒有良好的母體環(huán)境確保孩子先天發(fā)育正常,可能會(huì)腦力會(huì)差一些。
3、飲食因素
腦力好的孩子往往更聰明,注意力、記憶力及思維能力更優(yōu)越。而之所以腦力有高有低,和營養(yǎng)提供是否充足有密切聯(lián)系。在孩子成長過程中家長如果有讓其保持正確的飲食習(xí)慣,飲食規(guī)律之外葷素正確搭配,多攝入點(diǎn)補(bǔ)腦的食物,相對(duì)來說孩子的腦力發(fā)展更好,其中補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、DHA、?;撬帷⒕S生素等都有利于大腦發(fā)育,可以讓神經(jīng)細(xì)胞更成熟。
而長時(shí)間營養(yǎng)不良,飲食不正確會(huì)缺乏營養(yǎng)成分,發(fā)育過程中腦細(xì)胞活躍程度不夠,神經(jīng)發(fā)育不佳,會(huì)影響以后的腦力。家長需要督促孩子健康飲食,深海魚、雞蛋、堅(jiān)果等都含有益智健腦的物質(zhì),可以適當(dāng)多獲取。
由此可見,同歲的孩子腦力有高有低,實(shí)際上取決于多方面因素,先天條件、環(huán)境因素、飲食因素等都占據(jù)重要地位。當(dāng)然,先天因素很難干擾,但可通過后期飲食調(diào)養(yǎng),攝入補(bǔ)腦食物以及營造好的生活環(huán)境讓孩子腦力得到啟發(fā),這樣孩子才能變得聰明。
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