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羅立榮 主任醫(yī)師
簡(jiǎn)介:新生兒危重癥救治、高危兒早期干預(yù)、兒童生長(zhǎng)發(fā)育異常、兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病等方面有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
嬰兒在出生之后的2到3個(gè)月,一般情況下會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的發(fā)音,比如“啊咕”、“啊咕”、“嗯”。
隨著年齡的增長(zhǎng),這種發(fā)音會(huì)越來(lái)越多,并且開始與大人有一定的交流。在寶寶8到12個(gè)月的時(shí)候,他們開始表達(dá)一些有意義的詞,比如“爸爸”、“媽媽”。
這些現(xiàn)象與個(gè)體差異和語(yǔ)言環(huán)境有一定的相關(guān)性,也與語(yǔ)言發(fā)育有關(guān)。
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么治療
鐘幗鈺 主任醫(yī)師
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兒童自閉癥和語(yǔ)言發(fā)育遲緩的...
汪玲華 主任醫(yī)師
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩與自閉癥的...
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練
張費(fèi)通 副主任醫(yī)師
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么治
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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5歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩
語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童在語(yǔ)言習(xí)得方面相對(duì)于同齡人而言存在困難或延遲。以下是發(fā)育遲緩的具體原因及處理方式:一、原因:1.遺傳因素:某些基因缺陷或異??赡軐?dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。2.心理因素:兒童的情緒狀態(tài)、社交能力以及認(rèn)知能力都會(huì)... 詳細(xì)»
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兒童語(yǔ)言發(fā)育是怎樣的過(guò)程
兒童語(yǔ)言發(fā)育是復(fù)雜的過(guò)程,涉及大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和生理器官的協(xié)同作用,此過(guò)程通常分為以下幾個(gè)階段:1、前語(yǔ)言期:此階段,嬰兒通過(guò)哭聲、笑聲和其他非語(yǔ)言聲音與周圍環(huán)境進(jìn)行交流。2、單詞期:1歲至2歲的階段,開始學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的詞... 詳細(xì)»
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何治療
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以采用多種綜合性的干預(yù)措施,包括語(yǔ)言治療、家庭干預(yù)、教育支持和藥物治療等。1、語(yǔ)言治療:語(yǔ)言治療師會(huì)通過(guò)與兒童進(jìn)行一對(duì)一或小組訓(xùn)練,使用游戲、圖畫、音樂和動(dòng)作等多種教學(xué)方法來(lái)幫助兒童提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和... 詳細(xì)»
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兒童語(yǔ)言發(fā)育是怎樣的過(guò)程
語(yǔ)言是智力發(fā)展的重要標(biāo)志,大腦發(fā)育不全的孩子通常都有語(yǔ)言發(fā)育障礙。語(yǔ)言根據(jù)其表達(dá)方式分為口語(yǔ)和書面語(yǔ)。一般來(lái)說(shuō),兒童的口語(yǔ)在出生到學(xué)齡前處于發(fā)展階段,這個(gè)階段又可分為三個(gè)小階段,即嬰兒期是語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備階段,幼兒期的語(yǔ)言... 詳細(xì)»
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指在語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中,不如同齡兒童或與其它發(fā)育領(lǐng)域相比有明顯的滯后。以下是具體的原因和處理方式的分點(diǎn)分析:一、原因:1.環(huán)境因素:缺乏語(yǔ)言刺激、孤立或社交障礙可能對(duì)語(yǔ)言發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。2.身體健康問(wèn)題... 詳細(xì)»