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劉赟 副主任醫(yī)師 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 臨床心理科
兒童及青少年雙相障礙可能會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)、行為異常、認(rèn)知障礙、自我評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低、對(duì)社交關(guān)系的破壞等,在出現(xiàn)這種問(wèn)題之后必須要盡快治療。
1.情緒波動(dòng):患者的情緒會(huì)快速地從極度興奮或愉悅的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榫趩?、憤怒或無(wú)助的狀態(tài)。這種情緒波動(dòng)可能會(huì)持續(xù)數(shù)小時(shí)或數(shù)天,甚至更長(zhǎng)時(shí)間。
2.行為異常:患者的行為可能會(huì)變得沖動(dòng)、易怒或攻擊性??赡軙?huì)做出危險(xiǎn)的決策,例如過(guò)度飲酒、吸毒或自殺等。此外,患者還可能出現(xiàn)睡眠問(wèn)題,如失眠或過(guò)度睡眠。
3.認(rèn)知障礙:患者可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、記憶力減退和思維混亂等問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和日常生活。
4.自我評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低:患者可能會(huì)對(duì)自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。他們可能會(huì)認(rèn)為自己比其他人更聰明、更有才華或更有魅力,而實(shí)際上并非如此。
5.對(duì)社交關(guān)系的破壞:患者可能會(huì)與家人、朋友或其他人發(fā)生沖突,導(dǎo)致關(guān)系破裂。他們可能會(huì)表現(xiàn)出冷漠、孤僻或敵對(duì)的態(tài)度,這可能會(huì)使他們失去重要的人際關(guān)系。
兒童及青少年雙相障礙的癥狀非常復(fù)雜多樣,需要專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和診斷。如果孩子出現(xiàn)了上述癥狀之一或多個(gè),請(qǐng)及時(shí)咨詢醫(yī)生以獲得幫助。
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