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閆振文 副主任醫(yī)師 副教授 中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院 神經(jīng)科
腦?；颊叩恼Z(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，主要包括以下幾個(gè)方面：
1.呼吸訓(xùn)練：通過(guò)深呼吸、吹氣球等方式，提高呼吸功能，為說(shuō)話做好準(zhǔn)備。
2.口舌操：練習(xí)舌頭的伸縮、轉(zhuǎn)動(dòng)，以及唇部的撅起、張開(kāi)等動(dòng)作，增強(qiáng)口唇肌肉的力量和靈活性。
3.發(fā)音訓(xùn)練：從簡(jiǎn)單的音節(jié)開(kāi)始，如“啊、一、烏”等，逐漸過(guò)渡到詞語(yǔ)、句子的練習(xí)。可以跟著錄音或視頻進(jìn)行模仿，注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和清晰度。
4.復(fù)述訓(xùn)練：聽(tīng)別人說(shuō)話，然后重復(fù)對(duì)方的內(nèi)容，逐漸增加難度。這有助于提高腦梗患者的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。
5.情景對(duì)話：模擬日常生活中的各種場(chǎng)景，讓患者進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。例如，在超市購(gòu)物、醫(yī)院就診等場(chǎng)景下，練習(xí)如何與人交流、表達(dá)需求。
6.交流技巧：教導(dǎo)腦?；颊呷绾蝺A聽(tīng)、提問(wèn)、回應(yīng)等交流技巧，提高溝通效果。
7.耐心鼓勵(lì)：腦?；颊咴诳祻?fù)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折，家屬和康復(fù)師應(yīng)給予充分的耐心和鼓勵(lì)，幫助患者建立信心。
需要注意的是，腦梗患者的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，同時(shí)，還需要結(jié)合藥物治療、物理治療等其他康復(fù)手段，以達(dá)到最佳的康復(fù)效果。
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一般來(lái)說(shuō)，寶寶在15~18個(gè)月大的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)寶寶無(wú)意中用語(yǔ)言表達(dá)想法時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)和支持，幫助寶寶建立對(duì)開(kāi)口說(shuō)話的自信心，并盡量多讓寶寶用語(yǔ)言代替哭泣、手勢(shì)、眼神，幫助寶... 詳細(xì)»
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胸悶氣短愛(ài)生氣不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，考慮是情緒因素、人際關(guān)系問(wèn)題、肺部疾病、心血管疾病等引起的，可針對(duì)不同的原因采取一般治療、藥物治療、氧療。1.情緒因素：可能是由于壓力、焦慮、抑郁等原因引起的，可能導(dǎo)致胸... 詳細(xì)»
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