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歐婉杏 副主任醫(yī)師
簡(jiǎn)介:對(duì)兒童常見內(nèi)科疾?。ê粑?,消化道)的診治有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。對(duì)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育、心理行為問題的評(píng)估和治療有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒說話的早晚跟智力關(guān)系是很大的,因?yàn)檎Z(yǔ)言是智力反應(yīng)的一方面。出生后從發(fā)音到后面的模仿到牙牙學(xué)語(yǔ),再到一些詞句和語(yǔ)言的表達(dá),都是在反映腦神經(jīng)功能。
正常一般6個(gè)月以后的孩子就會(huì)咿咿呀呀,比如發(fā)爸爸媽媽的音,一歲左右就會(huì)有一些語(yǔ)言,比如抱抱、奶奶這樣的語(yǔ)言,到一歲半左右就會(huì)說一些句子,媽媽抱、喝奶奶等等。
如果孩子的語(yǔ)言在該有的時(shí)間段,沒有發(fā)育到應(yīng)有的水平,我們要評(píng)估孩子的能力,最好早點(diǎn)去醫(yī)院的兒??苹蛘呱窠?jīng)發(fā)育科進(jìn)行相關(guān)的檢查,因?yàn)樵绨l(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫助。
當(dāng)然,也有部分的語(yǔ)言發(fā)育跟智力關(guān)系不大,而是跟環(huán)境有關(guān),比如環(huán)境中家長(zhǎng)跟孩子的溝通減少,或者環(huán)境中的多種語(yǔ)言,家鄉(xiāng)話、普通話、粵語(yǔ)等幾種語(yǔ)言的混淆,這些也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。
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什么是智力發(fā)育遲緩
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練
張費(fèi)通 副主任醫(yī)師
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么治
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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智力發(fā)育遲緩能治愈嗎
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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3歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪...
歐婉杏 副主任醫(yī)師
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影響嬰兒智力發(fā)育因素
智力是生物一般性的精神能力,指人在理解認(rèn)識(shí)客觀事物并且運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等去解決問題的能力。因此很多家長(zhǎng)都尤為關(guān)心寶寶的智力發(fā)育,從娘胎的胎教再到出生后的早教都是其父母為了孩子智力更好的發(fā)育而采取的措施。如果孩子出現(xiàn)說話晚、... 詳細(xì)»
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智力發(fā)育遲緩的原因
智力發(fā)育遲緩一般發(fā)生于嬰幼兒童,屬于腦發(fā)育不良綜合征,是指小孩腦部由于先天發(fā)育異?;蚧加心撤N疾病、后天遭受外傷或強(qiáng)烈刺激,而出現(xiàn)智力遲滯、智力低下、智力障礙等臨床表現(xiàn),并可伴有精神或身體疾病。智力發(fā)育遲緩的小孩,常存在語(yǔ)... 詳細(xì)»
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智力發(fā)育遲緩的癥狀
在從胎兒發(fā)育成人的過程中,小部分人群會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的情況??赡苁怯捎谏L(zhǎng)變異,或是病理性的原因?qū)е?。通常發(fā)育落后是多方面的,智力發(fā)育落后會(huì)表現(xiàn)為哭聲異常、吸吮能力較差、睡眠時(shí)間多且不易喚醒等癥狀。父母需要及早發(fā)現(xiàn)并進(jìn)... 詳細(xì)»
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兒童語(yǔ)言發(fā)育是怎樣的過程
語(yǔ)言是智力發(fā)展的重要標(biāo)志,大腦發(fā)育不全的孩子通常都有語(yǔ)言發(fā)育障礙。語(yǔ)言根據(jù)其表達(dá)方式分為口語(yǔ)和書面語(yǔ)。一般來說,兒童的口語(yǔ)在出生到學(xué)齡前處于發(fā)展階段,這個(gè)階段又可分為三個(gè)小階段,即嬰兒期是語(yǔ)言發(fā)展的準(zhǔn)備階段,幼兒期的語(yǔ)言... 詳細(xì)»
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智力發(fā)育遲緩的引起原因
智力發(fā)育遲緩是一種小兒發(fā)育障礙疾病,最常發(fā)病的群體是腦部發(fā)育不完全的兒童。最主要的癥狀表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力都不如同年齡兒童。但是智力發(fā)育遲緩的程度也會(huì)因人而異,在治療時(shí)需要根據(jù)不同患者的具體情況進(jìn)... 詳細(xì)»