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鄒小兵 主任醫(yī)師
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院 兒童發(fā)育行為中心
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)各類兒童發(fā)育行為障礙,包括兒童自閉癥(孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合征)、多動(dòng)癥、精神發(fā)育遲滯、罕見(jiàn)發(fā)育行為疾病、兒童學(xué)習(xí)困難等疾病的診斷與治療,正常兒童早期教育和高危嬰幼兒早期干預(yù)。
總體而言,自閉癥刻板重復(fù)行為的原因可能仍有待研究。
首先,當(dāng)一個(gè)人總是處在自己的世界里面,當(dāng)他不熱衷與人交往的時(shí)候,當(dāng)他處在社會(huì)交往障礙、社交溝通障礙的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)一些他自己感興趣的東西,孩子總是會(huì)有自己感興趣的東西。
其次,當(dāng)正常人處在一種緊張狀態(tài)下,總會(huì)不自主地做一些下意識(shí)的動(dòng)作,比如兩個(gè)手搓來(lái)搓去、來(lái)回踱步等。從某種意義上來(lái)講,這樣的搓手、來(lái)回踱步也是一種重復(fù)刻板行為,在自閉癥的孩子身上可能是一種消除焦慮緊張的手段。
也有可能是自閉癥孩子的一些與眾不同的感知、與眾不同的認(rèn)知,帶來(lái)的他所喜歡的行為方式,在這種行為方式下他可能感到舒適,感到愉快。
因此,對(duì)于自閉癥孩子所出現(xiàn)的狹隘的興趣,或是重復(fù)刻板行為要充分地理解,甚至在更多的時(shí)候加以包容。有時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)為這樣的一種狹隘的興趣,跟重復(fù)刻板行為,可能與他的特殊能力或者特殊興趣是有密切關(guān)系的。如果能夠發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化到更為廣泛的領(lǐng)域里面去,可能對(duì)他的成長(zhǎng)過(guò)程、長(zhǎng)大以后的一些技能或者特殊領(lǐng)域的能力都是有意義的。對(duì)于自閉癥孩子狹隘的興趣和重復(fù)刻板行為,總體來(lái)講原因可能要繼續(xù)研究。但是我們要用這樣的態(tài)度去認(rèn)識(shí)并幫助他們。
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兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練
兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練最常用和最有效的方法是行為康復(fù)訓(xùn)練,應(yīng)用個(gè)體自發(fā)反應(yīng)行為和所謂的操作限制來(lái)改善和消除孤獨(dú)癥癥狀、不舒服的行為或形成適應(yīng)行為和日常自我護(hù)理、職業(yè)技能。也可以用藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練方法,也就是所謂的繪畫療法,另外還... 詳細(xì)»
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如何改善緩解兒童自閉癥
自閉癥患兒一般在確診之后需要進(jìn)行一些專門性的訓(xùn)練,這時(shí)主要是根據(jù)患兒所存在的一些功能缺失或者是功能不足,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。比如在語(yǔ)言方面可以通過(guò)1對(duì)1語(yǔ)言訓(xùn)練、聽力刺激、中醫(yī)針灸等來(lái)提高語(yǔ)言功能。輕度自閉癥患兒的語(yǔ)言功能... 詳細(xì)»
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自閉癥治療康復(fù)
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